Центр професійного розвитку педагогічних працівників
Степанківської сільської ради Черкаського району Черкаської області
Проєктна діяльність у просторі: від біологічного моніторингу до створення локальних етнонаративів

14.10.2026 відбувся виїзний семінар «Проєктна діяльність у просторі: від біологічного моніторингу до створення локальних етнонаративів» для вчителів природничої освітньої галузі. Маршрут об’єднав три пізнавальні локації Черкащини: арт-об’єкт «Серце України» на місці географічного центру України, контактний зоопарк у Калинополі – прихисток диких тварин, створений фермерським господарством «Агро-Вікторія. Катеринопіль», та архітектурно-ландшафтний етнографічний комплекс «Совин Яр» у селі Водяники.

Метою зустрічі стало опрацювання алгоритмів розроблення довготривалих учнівських міжпредметних проєктів, які поєднують польові вимірювання, збирання етнографічного матеріалу та його філологічне опрацювання. Захід провели директор Центру Тамара Діхтяр і консультант Центру Лариса Колодіна, поєднавши краєзнавчий, природничий та практико-орієнтований складники професійного навчання.

На першій локації Лариса Колодіна провела краєзнавчу вікторину «Україна в серці: від географічного центру до кожного куточка», спонукаючи учасників актуалізувати знання про географічні особливості областей та міст України та осмислити можливості використання краєзнавчого матеріалу в освітньому процесі.

Тамара Діхтяр ознайомила педагогів із видами анімалотерапії та провела інтелектуальну гру «Екологічний детектив: природа, яку варто знати й берегти».

Практична частина семінару була зосереджена на ознайомленні з біорізноманіттям в природі та опануванні методів польових досліджень, порядку збирання етнографічних відомостей і філологічному оформленні матеріалів. Учасники опрацьовували підходи до побудови міжпредметних проєктів, у яких спостереження за природою, дослідження місцевої культурної спадщини та робота з інформацією стають взаємопов’язаними етапами учнівської дослідницької діяльності.

Дякуємо всім учасникам та бажаємо успішного втілення напрацьованих ідей для реалізації учнівських досліджень та творчих проєктів із пізнання природи, культурної спадщину рідного краю.