11.11.2026 відбувся педагогічний практикум «Адаптація освітнього процесу до індивідуальних потреб учнів за допомогою інноваційних методів» для вчителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти.

Під час зустрічі педагоги визначили різноманітні навчальні потреби та індивідуальні особливості учнів, виявили навчальні бар’єри і труднощі в освітньому процесі, обговорили диференціацію навчання відповідно до здібностей, інтересів і темпу навчання учнів, ознайомилися з інноваційними стратегіями (дошки вибору, ротація навчальних станцій, взаємонавчання та візуальна підтримка), поділилися досвідом використання цифрових інструментів і штучного інтелекту для персоналізації навчання, адаптували навчальні завдання, матеріали і методи оцінювання до індивідуальних потреб та розробляли індивідуальні плани адаптації для конкретного учня або уроку. Наприкінці практикуму кожен вчитель створив готовий до впровадження план адаптації освітнього процесу.

Дякуємо Оксані Поденко, сертифікованому вчителю-фасілітатору проєкту МОНУ та Британської ради SWITLO, вчителю вищої кваліфікаційної категорії, вчителю-методисту Дубіївського ЗЗСО І-ІІІ ступенів Руськополянської сільської ради, за професіоналізм, глибоке розуміння теми та уміння подати матеріал доступно, практичні поради, які допоможуть подивитися інакше на власний робочий процес.

Дякуємо всім учасникам за участь, бажання обмінюватися досвітом та зростати разом!